中国高等医学教育期刊年发文量：:2016年955篇，2017年935篇，2018年921篇，2019年931篇，2020年951篇，2021年917篇，2022年881篇，2023年789篇，2024年731篇，2025年711篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2016年54.24%，2017年59.79%，2018年61.78%，2019年62.73%，2020年62.36%，2021年62.81%，2022年61.86%，2023年69.58%，2024年78.52%，2025年80.17%

文献所在栏目：临床教学教学方法教学管理院校管理教育管理课程建设研究生教育论著医学研究护理研究继续医学教育临床研究教育理论专栏—新冠肺炎疫情下的医学教育改革与研究国外医学教育专题—住院医师规范化培养的改革与研究专题—医学模拟教育的研究与实践专栏—新冠肺炎疫情下的医学教育与改革长三角医学教育联盟会议专栏上海交大医学院课程整合的改革与实践专栏

杂志文献学科分布：医学教育与医学边缘学科, 高等教育, 教育理论与教育管理, 成人教育与特殊教育, 计算机软件及计算机应用, 临床医学, 职业教育, 医药卫生方针政策与法律法规研究, 外国语言文字, 外科学, 妇产科学, 肿瘤学, 精神病学, 内分泌腺及全身性疾病, 图书情报与数字图书馆, 心血管系统疾病, 体育, 中医学, 生物学, 儿科学

杂志关键词分布：医学生,翻转课堂,教学改革,PBL,医学教育,住院医师规范化培训,护生,教学,临床教学,影响因素,护理带教,护理,满意度,教学方法,CBL,规范化培训,教学效果,混合式教学,教学模式,课程思政

中国高等医学教育杂志影响因子走势：0.83,0.76,0.68,0.76,0.78,0.81,0.84,1,1.07,1.01,